Zwolnieni z Teorii to inicjatywa skierowana do młodzieży, która pozwala uczniom na realizację własnych projektów społecznych. Sześć ambitnych i kreatywnych dziewczyn z LZK postanowiło podjąć to wyzwanie i stworzyć swój własny projekt – FLIU. Ich głównym celem było znalezienie odpowiedzi na ważne pytanie: jak pomóc uczniom wybrać odpowiedni kierunek kształcenia? Zauważyły, że wielu młodych ludzi ma problem z określeniem swojej ścieżki zawodowej. Presja ze strony rodziców, nauczycieli czy rówieśników często wpływa na ich decyzje, zamiast pozwolić im kierować się własnymi marzeniami i zainteresowaniami.
W ramach projektu dziewczyny przeprowadziły rozmowy z osobami reprezentującymi różne zawody – od urzędników, przez sportowców, po specjalistów z różnych branż. Dzięki temu mogły lepiej zrozumieć realia rynku pracy i dowiedzieć się, jakie kompetencje są kluczowe w danym zawodzie. Czy coś je zaskoczyło?
Czego nauczyła ich realizacja tego projektu? Jakie wnioski wyciągnęły i jakie cenne doświadczenia zdobyły?
Projekt FLIU to dowód na to, że młodzież może sama inicjować wartościowe działania, które pomagają rozwiązywać realne problemy rówieśników. Dziewczyny udowodniły, że klucz do sukcesu to otwartość na nowe doświadczenia i odwaga w realizowaniu własnych pomysłów.