Sztuczna inteligencja na dobre zadomowiła się w szkołach. Uczniowie coraz częściej wykorzystują ją podczas nauki, ale w Zespole Szkół nr 3 we Włocławku poszli o krok dalej. Nie tylko korzystają z nowoczesnych technologii, ale również sami tworzą roboty wykorzystujące AI. Urządzenia mają pomagać w nauce, komunikacji i rozwijaniu różnych umiejętności. Jak podkreślają władze placówki, nawet najbardziej zaawansowana technologia nie zastąpi jednak nauczyciela, który potrafi dostrzec i zrozumieć indywidualne potrzeby ucznia.
Za tymi niewielkimi robotami kryje się znacznie więcej niż tylko sztuczna inteligencja. Aby mogły działać, najpierw trzeba je zaprojektować, zaprogramować i odpowiednio przygotować. Właśnie tego chce nauczyć swoich podopiecznych pani Małgorzata. W szkolnej pracowni wykorzystuje wraz z uczniami między innymi drukarki 3D, pokazując, że nowoczesne technologie można nie tylko obsługiwać, ale również samodzielnie tworzyć.
Każdy z powstających robotów może pełnić inną funkcję. Jedne pomagają ćwiczyć dykcję i poprawną wymowę, inne opowiadają bajki, a jeszcze inne wspierają uczniów w nauce matematyki. Wszystko zależy od pomysłu i potrzeb konkretnego dziecka. Dzięki temu technologia staje się nie tylko ciekawostką, ale również praktycznym narzędziem wykorzystywanym podczas zajęć.
Pracownia druku 3D i sztucznej inteligencji cieszy się dużym zainteresowaniem uczniów. To właśnie oni często proponują kolejne rozwiązania i zastanawiają się, jak wykorzystać technologię w codziennym życiu. Jednym z młodych konstruktorów jest Marcin Śremski, uczeń siódmej klasy, który doskonale wie, ile pracy potrzeba, aby z pomysłu powstał działający robot.
Choć roboty potrafią już odpowiadać na pytania, opowiadać historie i pomagać w rozwiązywaniu zadań, dla uczniów najważniejsze jest to, czego uczą się podczas ich tworzenia. Programowanie, kreatywność, cierpliwość i szukanie rozwiązań to umiejętności, które mogą przydać się im w przyszłości. A niewielkie roboty pokazują, że sztuczna inteligencja nie musi być wyłącznie gotowym narzędziem — można także nauczyć się ją współtworzyć.