Co dalej z Baczyńskim? Podobno nawet nauczyciele nie chcą liceum plastycznego…

video
play-sharp-fill


Powracamy do sprawy utworzenia we Włocławku Liceum Plastycznego w Zespole Szkół nr 4. Władze miasta 23 września przedstawiły taką koncepcję. Pośpiech przy tej propozycji okazał się jednak zgubny, bo stosowna uchwała zniknęła z porządku obrad Rady Miasta, która odbyła się zaledwie kilka dni później. Powołanie takiej szkoły jest czasochłonne i wymaga spełnienia wielu kryteriów.

 

– Ten punkt został zdjęty z obrad, bo nie mamy informacji jak to liceum będzie funkcjonowało, stosowny projekt uchwały będzie otwierał furtkę przed kolejnymi procedurami niezbędnymi do utworzenia takiego liceum – mówiła 27 września, Ewa Szczepańska, radna PO

 

Zespół Szkół nr 4 przeżywa trudny czas, wiele mówiło się o likwidacji placówki. Jak zapewniała dyrektor wydziału edukacji Agnieszka Białopiotrowicz pomysł utworzenia w „Baczyńskim” Liceum Plastycznego był konsultowany z nauczycielami tej szkoły.

 

– Cieszę się, że udało się przekonać dyrekcję i grono pedagogiczne do tego pomysłu, bo naszym zamiarem było uratowanie a nie zamknięcie szkoły – mówiła 23.09.2016, Agnieszka Białopiotrowicz, dyrektor wydziału edukacji Urzędu Miasta

 

Innego zdania są politycy SLD, którzy przeprowadzili konsultacje z kadrą pedagogiczną „Baczyńskiego”. Radny Hupało twierdzi, że grono pedagogiczne nie chce Liceum Plastycznego.

 

– Powstanie liceum plastycznego w ZS 4 było pomysłem ratusza, nie znalazłem aplauzu dla tej propozycji ze strony nauczycieli – mówi Jarosław Hupało, radny SLD

 

Będziemy śledzić dalszy rozwój wypadków w tej sprawie i wrócimy do niej niebawem.

 

Więcej w dzisiejszym wydaniu Pulsu Miasta


Tagi:

Medialne Centrum Kujaw Sp. z o.o.
ul. Świętego Antoniego 6
87-800 Włocławek

kom. 512 515 485
kom. 608 359 798
e-mail: sekretariat@kujawy.info

KRS: 0000306552
NIP: 8882998854
REGON: 340462591

UWAGA! Ten serwis używa cookies i podobnych technologii. Brak zmiany ustawienia przeglądarki oznacza zgodę na to. Więcej

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close